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先日、まこと幼稚園の「ログハウス」で活動しました。

ちなみに「勉強しなさい！と子ども言っているが、家ではなかなか勉強しない・・・」とお困りの方もいらっしゃるのではないでしょうか？

ログハウスでの勉強風景を見ると、何やら皆すごい集中力です・・・！

しかも上級生が下級生の勉強をフォローしたり（先生ももちろんしていますが…！）、得意な科目のヒントを出していたりと、、

このログハウスには、正方形の「ジョイントマット」（組み合わせて大きくなるマット）が沢山あります。

今回はそれを利用して「自分たちの勉強部屋」を作りました。

Minecraftなどのゲームで創作することが好きなお子さんも多いことと思いますが、まさに「現実世界での創作」です。

自分たちで「ブロックを使ってどういう部屋を作ったら、勉強に集中できるか？」を考えました。

「自分たちの学習環境を、自分たちで整えてみる」という取り組みが、誰に言われてやるわけでもない「自発的な勉強」を促しているように思います。

ジョイントマットにハマった子どもたちは、学習時間の後にも秘密基地を作ったり、ボールを投入して遊んだり。

タンバリンを使って仲間と楽しく交流したり、園庭で遊んだり、「だるまさんが転んだ」をしたり。

特に「だるまさんが転んだ」で盛り上がっていたら、まこと幼稚園の園児たちも「僕も私も一緒にやりたい！」と加わりました。

どんなお子さんも、ごちゃまぜ状態になるとは楽しい文化。なかなか心地よいですね。